Una
vez más, el Colectivo Ciudadano Cañete+ organiza una actividad cultural que
busca que rescatar la identidad cañetana así como promover el arte de la
escritura en nuestros escolares, en esta oportunidad a los escolares de los
colegios secundarios públicos y privados.
El
concurso “Relatos de mi tierra” ya ha sido lanzado públicamente, teniendo las
siguientes bases:
-Cada
estudiante concursante debe tener un profesor asesor para que le brinde soporte
en la redacción de su relato.
-el
relato tendrá 1,000 palabras como máximo, será presentado en formato Word y
debe ser parte de la experiencia de vida del estudiante (es indispensable que
el relato considere una historia real).
-el
relato debe resaltar un aspecto positivo de la provincia de Cañete; por ejemplo
de su historia, atractivos turísticos, atractivos culinarios, expresiones
artísticas, logros deportivos o cualquier otro aspecto que nos haga sentir
orgullosos de nuestra tierra.
Los
interesados en participar pueden entregar sus relatos hasta la medianoche del
28 de noviembre del 2015, debiendo incluir datos del estudiante y asesor como
nombres completos, edad, número de DNI, colegio y teléfono de contacto.
Los
resultados se publicarán en el Facebook del Ing. Angel Manero, quien es uno de
los puntales del colectivo Cañete+ y se ha previsto que la ceremonia de
premiación se realizará el 11 de diciembre.
Los
premios serán repartidos, en partes iguales, entre el estudiante y el profesor
asesor y son:
Primer
lugar: S/.3, 000 soles
Segundo
lugar: S/.2, 000 soles
Tercer
lugar: S/.1, 000 soles
De
manera excepcional se está agregando una categoría especial en este concurso,
que permite que cualquier ciudadano de la provincia, que cuente con DNI con
dirección o nacimiento en Cañete también pueda participar, teniendo como premio
S/.1, 500 soles y solo será premiado el primer lugar.
Este
es el segundo concurso que organiza el colectivo ciudadano Cañete +, ya que
meses atrás también convocó otro para los estudiantes de nivel superior y que
fueron premiados la semana pasada.
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